Em conjunto com a equipa do FMI e Banco Mundial, a DFI participou na missão de assistência técnica em Lomé, Togo, a fim de desenvolver uma estratégia de gestão da dívida a médio prazo (MTDS) para o período 2016-2020. Em apoio ao Comitê Nacional de Dívida Pública do Togo, a missão mostrou que o país tem capacidade para construir uma base de dados de acordo com o formato requerido que permitirá a elaboração do documento da estratégia.

No entanto, a implementação da estratégia continua a enfrentar as deficiências em termos de coordenação institucional. Embora sistematicamente anexada à lei orçamentária, a estratégia ainda não está sendo usada como documento orientador na negociação e mobilização de empréstimos, por falta de apropriação política e técnica.

Com base nas habilidades adquiridas a partir do monitoramento dos orçamentos governamentais em mais de 70 países, Government Spending Watch (GSW) contribuiu no desenvolvimento de um toolkit a ser usado na monitoração do financiamento publico no sector da Educação, produzido pela Campanha Global para a Educação (GCE), em colaboração com a ActionAid International (AAI) e Education International (El).

Enquanto o mundo embarca na difícil tarefa de colocar em ação os OSD4, e o Quadro de Educação de Acção 2030 (FFA), este kit de ferramentas visa apoiar os ativistas da sociedade civil de países de baixa e média renda para defender e fazer campanha sobre questões relacionadas com o financiamento para a educação. O SDG4 e o FFA contém compromissos coletivos para assegurar uma educação de qualidade, inclusiva e equitativa e a aprendizagem ao longo da vida para todos até 2030. Para alcançar essas metas, serão necessários novos compromissos ambiciosos de financiamento.